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11-Dic-2018
CENTRUM PUCP  Entre las 10 Mejores Escuelas de Negocios de América Latina N° 1 en Perú
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Percy Marquina
22-Nov-2018
CENTRUM PUCP Entre las 10 Mejores Escuelas de Negocios de América Latina N° 1 en Perú
Ranking 2018 de América Economía ubica a la Escuela de Negocios de la PUCP como la Top 10 de América Latina y la N° 1 en Perú.
CENTRUM PUCP  Entre las 10 Mejores Escuelas de Negocios de América Latina N° 1 en Perú

CENTRUM PUCP, la escuela de negocios de la Pontificia Universidad Católica del Perú, comprometida en formar ciudadanos globales al servicio del Perú y América Latina, se ubica entre las mejores escuelas de negocios del mundo, Top 10 en América Latina y N° 1 en Perú. Estos reconocimientos internacionales son resultado de los logros alcanzados por los alumnos y graduados de la escuela de negocios, quienes hacen posible esta distinción al ubicar al Perú en las posiciones más destacadas de los diferentes rankings a nivel mundial.

“Gracias a todos por su constante apoyo y colaboración, sigamos educando para servir. Somos CENTRUM, Somos PUCP”, señaló el Director General de CENTRUM Católica, Percy Marquina.

El último ranking de América Economía agrega una nueva variable en su edición del 2018, al mostrar que de las 38 escuelas de negocios, 30 reportan emprendimientos de sus egresados. Asimismo, de acuerdo a la encuesta realizada por América Economía a 492 egresados de las universidades participantes en el ranking, estos tuvieron un promedio de puntaje de 8.1 (de una escala de 1 al 10) ante la pregunta: “El programa de MBA me ha dado herramientas para formar un negocio propio”.

El ranking de América Economía analiza las siguientes variables: Fortaleza Académica, Producción de Conocimiento, Internacionalización y Diversidad, Poder de Red.

1. Fortaleza Académica, (37.5), se evaluó según dos criterios: los profesores full time y su calidad de su formación académica; y los profesores part time y su experiencia en el ámbito de los negocios.

2. Producción de Conocimiento, (17.5), se consideró la producción, productividad y factor de impacto trianual de papers ISI (base Thomson Reuters) cuya filiación corresponde a las escuelas de negocios, diferenciado entre profesores full time y part time. Luego evalúa la difusión de conocimiento, a través de la producción de libros, casos y capítulos de libros en grandes editoriales globales.

3. Internacionalización y Diversidad (20%), está compuesta por convenios de doble titulación con universidades extranjeras y cantidad de estudiantes beneficiados, las acreditaciones (AMBA, EQUIS, AACSB), así como licencias y membresías, la cantidad de sedes en el extranjero, y los convenios de intercambio con universidades top 100. Diversidad, se mide la cantidad de alumnos que reciben becas; la diversidad geográfica de alumnos y profesores extranjeros, y la diversidad geográfica de las escuelas o universidades en donde el profesorado full time obtuvo el mejor grado académico, además de la paridad de género de los altos cargos directivos de la escuela y del claustro académico.

4. Poder de Red, (25%), se mide la posición ejecutiva y la trayectoria alcanzada por los egresados de cada escuela; y se realiza una encuesta de satisfacción para los egresados de los programas MBA de cada escuela participante.

América Economía hace referencia a los MBA que le dan importancia a los temas de tecnología e innovación y destaca los departamentos de (TI) de las escuelas de negocios. En ese sentido, se resalta que CENTRUM PUCP tenga a disposición del alumno laboratorios de biotecnología, ingeniería y diseño, para integrar de esta manera a los alumnos de MBA a los proyectos, desde los procesos de prototipado hasta la capitalización de la innovación. “Esto es un ejemplo de cómo la revolución tecnológica se integra y se incorpora en los procesos de educación, de manera tal que nuestros alumnos no solo conozcan la cuarta revolución industrial desde la teoría, sino que la conozcan desde la capacidad instalada en nuestra universidad y desde las empresas que están comenzando a capitalizar”, dijo Percy Marquina, Director General de CENTRUM Católica.

Cabe mencionar que además de este reconocimiento que ha obtenido CENTRUM PUCP en el ranking de América Economía 2018, la prestigiosa revista Británica Financial Times publicó su ranking mundial 2018, ubicando a CENTRUM PUCP en el Top N°7 en Latinoamérica del ranking mundial de Educación Ejecutiva a Medida (Customised) y en el Top N°5 del ranking internacional de Educación Ejecutiva Abierta (Open) en Latinoamérica.

Asimismo, el Global MBA de CENTRUM Católica se encuentra en el Top N°20 del mundo y N°1 del Perú en el QS Global MBA Ranking 2018. A esto se suma que Business Schools Ranking de Eduniversal 2017 otorgó a CENTRUM PUCP las 5 Palmas de Excelencia por su liderazgo e influencia local, regional, internacional, incluso su influencia global, que lleva a la institución a un reconocimiento especial que trasciende las fronteras a nivel internacional prestigiando al Perú en educación de posgrado en el mundo.

Percy Marquina
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El Dr. Percy Marquina actualmente se desempeña como Director General en CENTRUM Católica Graduate Business School.

Percy  Marquina es Doctor en Administración Estratégica de Empresas (Ph.D.) por la Pontificia Universidad Católica del Perú y Doctor of Business Administration por la Maastricht School of Management (MSM), The Netherlands. Master of Philosophy, por MSM, The Netherlands; Magíster en Administración de Empresas por la Universidad del Pacífico, Perú; Licenciado en Economía por la Universidad del Pacífico, Perú; graduado del Executive Development Program de la Escuela de Negocios de Wharton, USA; graduado del Business Leadership Program de la Fundación Getulio Vargas, Brasil. Además posee estudios de especialización en Harvard Business School, en el Banco Mundial, el PNUD y Wilson Learning.

Actualmente es Director General, Profesor e Investigador del Área Académica de Marketing,  Ventas y Emprendimiento de CENTRUM Católica Graduate Business School. Profesor Visitante de la Escuela de Alta Dirección y Administración (EADA) y Profesor Honorario de la Maastricht School of Management (MSM). Miembro del equipo fundador de CENTRUM Católica Graduate Business School.

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